全文摘要

UWS荣获全国性的优秀教学奖——卓越教学合作奖（CATE），以表彰UWS开创的以痴呆症为重点的“袋装课堂”项目。

得益于我们具有突破性的“袋装课堂”项目，UWS首次被授予卓越教学合作奖（CATE），该奖项认可并鼓励对教学产生显著影响的合作性工作，突出了其在高等教育中的关键作用。

“袋装课堂”是一个便携式的跨代教育资源，护士实习生可以通过该项目来向学生教授有关痴呆症的知识，以及如何帮助鼓励痴呆症患者。

该项目由UWS的成人护理讲师与苏格兰阿尔茨海默病政策与实践中心（ASCPP）团队的UWS成员以及苏格兰痴呆症机构共同创建，由UWS健康与生命科学学院的Debbie Tolson教授（苏格兰阿尔茨海默病政策与实践中心的负责人）和Winnie McGarry教授领导。

Debbie Tolson教授说：“我们很高兴我们的工作获得了该奖项的认可。‘了解痴呆症：袋装课堂’这个项目使得学生能够通过在学校举办关于痴呆症的研讨会来加强他们关于痴呆症的知识、专业技能和个人技能。”

补充小知识：

痴呆症，其英文Dementia一字来自拉丁语(de意指"远离"+mens意指"心智")；是一种因脑部伤害或疾病所导致的渐进性认知功能退化，且此退化的幅度远高于正常老化的进展。特别会影响到记忆、注意力、语言、解题能力，严重时会无法分辨人事时地物。

失智症可分为可逆或不可逆，视疾病成因而异。只有不到10%的痴呆症是可逆的。痴呆症是个不特定的概括名词。也称失智症。

最常见的痴呆症种类是老人痴呆症(即阿兹海默氏症)。其典型之起始症状为记忆障碍。病人会遗忘刚刚发生的事(短期记忆差)，而较久以前的记忆(长期记忆)则相对在发病初期不受影响。

“自2012年以来，已有1万多名学童从2400多名学生那里了解到痴呆症的相关知识。同时这种适应性强的资源也可以让其他人学习痴呆症，包括家庭护理人员、志愿者和护理院工作人员。”

UWS校长Craig Mahoney教授说：“UWS和苏格兰阿尔茨海默病政策与实践中心的开创性工作获得了这一享有盛誉的高等教育奖，并得到认可，对此我感到非常高兴。”

“‘袋装课堂’项目直接展示了学术界和学生作为发展合作伙伴所能产生的重大影响。‘袋装课堂’为学生提供了一种变革性的痴呆症学习体验，并且教会他们掌握痴呆症的相关知识，成为具有社会责任感的公民。同时，该项目也为我们的学生提供了掌握沟通技巧的机会。”

“这是UWS在当地社区开展的重要工作的又一个例子，对此，我向所有参与该项目的伙伴表示祝贺，祝贺他们取得了这一重大成就。”

苏格兰痴呆症机构的首席执行官Henry Simmons表示：“UWS致力于改善痴呆症患者及其护理人员的生活，这是不容置疑的，也是非常出色的。我们为能够与ASCPP的同事合作而感到骄傲。我们很高兴地看到令人难以置信的创新并具有影响力的‘袋装课堂’的诞生，这一项殊荣以一种积极的方式认可了我们整个团队的努力。”

写在最后

获奖团队取得如此令人骄傲的成绩

离不开学院对每一位工作者的支持

该学院帮助每一位教授

发展他们的教学和

评估实践、课程和模块

从而能够帮助学生更好地

提高其学习能力

期待在UWS的大力支持下

我们能够取得更好的成绩(^_−)☆