看完上次的访学随笔

是不是觉得还不够过瘾？

别急

现在

我们继续吃这颗安利！

学校区域（同样没有围墙与居民区隔开）立着好几个学校平面图，清晰地为初来乍到的师生和访客展示校园的布局，提供了明确的方位图。对信息传播如此重视和关注，体现着大学自身的宣传意识、以及对人们希望获取信息和知识的尊重，是潜移默化培养师生对学校的认同感和归属感的充分重视。

图书馆内悬挂着的竖形条幅

条幅简洁明了地总结和展示了学校成绩

时刻增强着师生们的学术自信

激励着师生们砥砺前行

▲图书馆的X型展架

用不同语言突出“合作、团队”的概念

时刻传递着小组学习的理念

沟通、合作、集智、国际理解、多元文化和谐共生共存

是未来公民必须具备的素质和能力

▲垃圾分类

所有的垃圾桶均分类细致

学校点滴均是春风化雨的教育

比起只在讲台上告诉学生们

如何保护环境，爱护地球，关注未来可持续性

垃圾桶难道不是更好的无声的老师吗？

图书馆内安静的学习区

把门一关

便开始静静进入知识世界

远离纷扰，怡然自得

图书馆屋顶采用半透明设计

最大限度地满足了采光需要

我倒觉得这也在传递着知识的非封闭性和信息的透明性

图书馆一楼的小餐厅里，喝水的杯子都是可回收的环保纸杯，印着UWS的LOGO。我一直很喜欢国外大学种类繁多的带着学校LOGO的物件，一直认为这是校园文化的极好体现，它们的宣传作用和激发认同度的作用非凡。我们国内的大学可不可以做到呢？

纵观了UWS的点点滴滴

接下来

UWS要用标语来作自我介绍啦！

两篇访学随笔已经告一段落

“我”的心也随着作者在美丽的UWS漫步了一圈

你呢？

是不是也被UWS古典与现代交融的校园环境

多元而包容的学术氛围所感染？

告诉你哦

UWS还有很多精彩的地方值得你体验

所以还在等什么呢？

快快来加入我们吧！